Ильмира Рамилевна Гудова
Воспитатель МКДОУ д/с №44 «Мозайка» г. Новосибирска

Коллеги, здесь мы можем поделиться самым ценным, что есть в нашей профессиональной жизни, — опытом! Посмотрите, сколько возможностей дарит наш город современному педагогу, а педагог – детям! Буду рада, если мои разработки вам помогут, ведь они для этого и создаются!

Родители воспитанников, посмотрите какая интересная и насыщенная жизнь у Ваших детей! Осознайте необходимость дошкольного образования, обратите внимание на его качество. Задумайтесь, сколько труда стоит за банальным объявлением в приёмной!

Люди, интересующиеся дошкольным образованием, рада, что вы зашли! Здесь вы увидите, как интересен и разнообразен мир детства! Как много проектов, конкурсов…. и как мало времени (часто жалею, что в сутках только 24 часа).

Люди, с которыми я знакома, я счастлива вас здесь видеть. Я убеждена, как и Омар Хайям, что «кто бы ни встретился на вашем жизненном пути, поблагодарите его за участие в вашей судьбе… было ли это эпизодом, или на всю жизнь, — ни один человек не приходит в жизнь другого случайно, спасибо вам всем!».
Видеовизитка

Эссе «Моя педагогическая философия»
С чего же начать? Я – воспитатель… Я – педагог…

Я никогда не мечтала быть педагогом…я не рождена в педагогической династии…Что же я здесь делаю? Что привело меня в мир детства? Что не даёт мне уйти? Кто такая Ильмира Рамильевна – ПЕДАГОГ? Кто вообще такой ПЕДАГОГ?

Как много вопросов… Начну разбираться!

В детстве я мечтала стать экологом. Серебряная медаль по окончании лицея (химико-биологический факультет), поступление в Алтайский Государственный Университет (биологический факультет, специальность экология) и успешное его завершение. На 5 курсе я уже работала экологом-проектировщиком в крупной фирме города Барнаул. «Мечта сбылась!» - подумала я. Но вот значимый поворот в жизни каждой женщины - декретный отпуск.

Жизненные обстоятельства, которые некоторые называют судьбой, переселяют мою семью в город Новосибирск! Живописное место, отдаленное от центра города, две маленькие девочки, которым необходимо дошкольное образование, и - я воспитатель, я - педагог!

Хорошо помню первый год работы. Как много документов, как много работы, столько ответственности не было ни в одной ранее освоенной мной профессии! Дети, родители, женский коллектив, новый детский сад. В голове одна мысль: «Что я здесь делаю? Наверняка, это ненадолго». Работая воспитателем, параллельно продолжаю поиск новой работы… Но всё не то!

Не помню, когда пришло окончательное решение, какой момент, какой ребёнок или родитель его спровоцировал. Помню водоворот событий, людей, мнений, грамот, выступлений, ролей, выпускных, признаний, и, конечно, детей! Это они решили за меня, что я остаюсь, что я нужна здесь, я нужна им. Они взяли меня за руку так крепко, и не отпускали. Теперь я всегда и везде Ильмира Рамильевна – педагог! Теперь я знаю, кто это!

Педагог – это МЕГА, это МУЛЬТИ, это СВЕРХ! А современный педагог - еще и СУПЕР!

Это человек МЕГАконтролирующий свою речь. Педагог всегда должен следить за словами и интонацией. Слово имеет большую силу и, к сожалению, не всегда спасает, а порой и разрушает, что опасно в нашей профессии. От нас зависит подрастающее поколение, их взгляды и их ценности. Педагог! Всегда МЕГАконтролируй то, что говоришь, всегда и со всеми!

Но слова должны быть не просто СЛОВАМИ, из них должны вытекать поступки. Можно много говорить о "волшебных словах" и не произносить их самому, детей не обманешь! Только личным примером можно воспитать: быть тактичным и вежливым, уметь дружить и любить.

Педагог – это человек МУЛЬТИ! Мульти-, поли- понимающий, принимающий. Мы должны понимать, что мир многолик и многообразен. На ночном небе не найти одинаковых звезд, в океане – одинаковых жемчужин, даже снежинки все разные… Что же можно говорить о человеке? Человек – индивид. У каждого ребенка свой индивидуальный, неповторимый путь. Нужно принять и понять всех детей и их родителей. Мы все разные, все особые!

Безусловно, педагог – это СВЕРХпрофессионал. Нормативные документы, программы, календарные планы, индивидуальные маршруты, графики кварцевания, проветривания, конспекты, занятия, праздники, родительские собрания, педагогические советы – это небольшая часть того, из чего состоит жизнь педагога. «А как же дети?» - спросите вы. У сверхпрофессионала дети на первом плане! Да! Безопасность, индивидуализация, развитие, формирование, создание, обогащение, уважение и дружба в конце концов – это первостепенно, а всё остальное следует после.

Супер, да, именно супер. Суперактивным детям XXI века нужен СУПЕРактивный педагог! Педагог, увлекающийся многим, педагог, интересующийся всем! Постоянно развивающийся, не сидящий на месте, идущий за интересами своих воспитанников, ищущий ответы на вопросы, готовый всегда идти вперед. Современный ребенок не терпит статики, он посещает несколько секций и кружков, живет в бурном информационном потоке!

Всё это стало педагогическими «китами, слонами, черепахами», на которых держится моё понимание профессии ПЕДАГОГ. Это очень сложно -быть педагогом, но теперь я не представляю себя без детей, это как сосуществование: я помогаю расти детям, а дети помогают расти мне, нам не вырасти друг без друга!

Краткая биография
4 января 1985 года
День рождения.
2002 год
Окончила МБОУ «Михайловский лицей» с серебряной медалью.
2007 год
Окончила биологический факультет Алтайского государственного университета (АлтГУ) по специальности «Эколог».
2007 — 2012 годы
Работала экологом-проектировщиком в ООО «Экоаудит» (г. Барнаул).
Май 2012 года
Переехала в Новосибирск.
26 февраля 2013 года
Начала работать воспитателем в МКДОУ д/с № 44 «Мозаика».
2014 год
Получила диплом о профессиональной переподготовке в ГАОУ СПО НСО «Новосибирский педагогический колледж №2» (квалификация — «Воспитатель детей дошкольного возраста»).
2016 год
Поступила в институт дополнительного образования НГПУ на магистерскую программу «Управление инновационным развитием дошкольной образовательной организацией» (реализуется совместно с РГПУ им. А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург).

22 декабря 2017 года
Победила в конкурсе «Воспитатель года» (Первомайский район г. Новосибирск.)
22 марта 2018 года
Победила в конкурсе «Воспитатель года» (г. Новосибирск)
Достижения
Методическая копилка
Выступления
Творчество
Новости
Сентябрь 2017 года
В группе «Фантазеры» стартовала тема «Неповторимая планета». Ребята группы с удовольствием презентуют свои проекты. Большое спасибо родителям за то, что помогаете стать нам активными!

Ноябрь 2017 года
На день матери для наших любимых мам мы собственноручно испекли печенье в виде сердечек! Ребятам очень понравилось быть в роли кондитеров, а мамы остались в восторге от сладких подарков.
Мороз и солнце — день чудесный
Несмотря на морозные денечки, группа «Фантазеры» выходит на прогулку подышать свежим воздухом.
Районный этап конкурса «Воспитатель года»
Всем конкурсантам пришлось пройти сложные испытания, для каждого свои, и все участники с честью их преодолели: написали эссе, поделились своим опытом с коллегами, провели открытые занятия, уроки, классные часы, продемонстрировали свои профессиональные умения на мастер-классах. Каждый участник конкурса проявил себя грамотным, инициативным специалистом, яркой личностью, прекрасным педагогом.
Святки
Все на святки-колядки! Сохраняя народные традиции, группа «Фантазеры» отправилась колядовать. Коляда, коляда, отворяйте ворота, открывайте сундучки — доставайте пятачки и конфеточки!
Февраль 2018 года
Ребята группы «Фантазеры» побывали в роли актёров. Мы закончили съёмки фильма «Про Тёму», про нашего Тёму! Посмотрите, что у нас получилось!
Отзывы
Елена, мама воспитанника
Прекрасный специалист, добрая, умеет увлечь детей и взрослых, заботится о физическом и духовном здоровье детей, и просто любит детей.
Наталья, родитель
За время работы проявила себя грамотным педагогом. У нее хороший уровень профессиональной подготовки. Отличается умением осуществлять оптимальный отбор методов, средств, форм обучения и воспитания, использует в работе нетрадиционные методики.
Татьяна, мама воспитанницы
Хочу выразить огромную признательность Ильмире Рамильевне. Очень грамотная, добрая и по-настоящему увлечённая своим делом. Огромное ей спасибо за её профессионализм, за умение найти подход к каждому ребёнку.
Елена Мануйлова
Ильмира Рамильевна ВОСПИТАТЕЛЬ С БОЛЬШОЙ БУКВЫ!!!
Ольга
Ильмиру Рамильевну знаем давно. Она очень хороший человек и воспитатель, знающий и любящий свою работу. Очень энергичная, к делу подходит всегда с энтузиазмом, постоянно развивается.
Мария
Прекрасный педагог, профессионал своего дела,любимый воспитатель детей. Ильмира Рамильевна благодарим за ваш труд, за вложенные знания в деток, за заботу, за индивидуальный подход и интерес к каждому ребенку. Благодаря вам ребенок имеет самые светлые воспоминания о детском саде. Спасибо!
Анна
С Ильмирой Рамильевной знакома не так уж давно. За это время проявила себя достойной коллегой, значимым специалистом, на которую нужно ровняться. Она отзывчивый, добрый товарищ готовый разделить и радость и горе, в нужный момент пожурит и даст дельный совет.
Ольга Николаевна Степакова, коллега
Ильмирой Рамильевной мы знакомы чуть больше года. Проходим очное обучение в магистратуре на втором курсе по направлению «Управление инновационным развитием дошкольной образовательной организации». За время нашего общения хочу отметить: это педагог, умеющий планировать и организовывать педагогический процес; в свою очередь педагогический процесс Ильмира Рамильевна простраивает с учетом современных достижений педагогической науки; она целеустремленный педагог, всегда добивающийся поставленной цели, творческая личность, открытый и доброжелательный человек. Ильмира, удачи во всех начинаниях!
Виктория Борисовна
Прекрасный специалист! Интеллигентность, человечность в сочетании с эрудицией - это Ильмира Рамильевна! Про таких как она говорят:Педагог от бога!. Хочу пожелать своей коллеге дальнейшего творческого подъема! Процветания и новых побед!
Марьяна
Здравствуйте! Моему сыну 5 лет. Воспитатели говорят, что он дерется со сверстниками, не умеет договариваться. Подскажите, пожалуйста, что делать.

------------

Ответ

Марьяна, здравствуйте!

Понимаю Вашу обеспокоенность. Постараюсь Вам помочь. Очень важно поговорить с самим ребенком. Что он скажет? Почему он так поступил в той или иной ситуации? Может быть, поговорив с ним, Вы уже поймете причину его поведения.

Если коснуться возрастных моментов, то важно понимать, что ребенок в этом возрасте только учится общаться, многое у него не получается, а особенно договариваться или постоять за себя без драк. Окружающие его взрослые учат ребенка общаться, разбирая конфликты и объясняя, как можно было бы поступить.

А причины такого поведения могут быть разные, вот некоторые из них, с которыми я сталкивалась на практике:

  1. недостаточное развитие самоконтроля, т.е. ребенку сложно сдерживать свои эмоции, он разозлился по какой-то причине на сверстника, а сдержаться не может;
  2. может ребенку недостаточно внимания со стороны взрослых. Обижая кого-нибудь в детском саду, ребенок уверен, в том, что эта ситуация не останется без внимания родителей или воспитателей, даже если это будет отрицательная реакция;
  3. может это негативное влияние агрессивных мультиков, компьютерных игр и фильмов. Научите ребенка различать добро и зло, объясните, что быть с окружающими злым нельзя;
  4. а может быть, ребенок Вам подражает? Заставляя ребенка силой и криками что-то сделать, взрослые уже подают ему негативный пример. Дети копируют поведение значимых взрослых.

Есть и другие причины такого поведения, например, темперамент играет не последнюю роль в этом вопросе или недостаточное развитие речи и др.

Многое зависит от субъективных причин и обстоятельств, в заключении посоветую активно взаимодействовать со своим ребенком, с воспитателями, вместе вы огромная сила, а если, вдруг этого окажется недостаточно, Вам может помочь разобраться детский психолог.

Спасибо за вопрос!

This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website